Специалисты Ассоциации дополнительного образования и просвещения в сотрудничестве с экспертами Офиса по правам людей с инвалидностью подготовили рекомендации по инклюзии в сфере неформального образования. Это работа для Беларуси уникальна, поскольку раньше об инклюзии если и говорили, то преимущественно в разрезе традиционного образования.
Если общественные организации, образовательные кружки, курсы возьмут за основу подготовленные советы, это значительно расширит возможности людей с инвалидностью учиться, получать новые знания и навыки. Это в целом сделает доступнее всю систему неформального образования.
Кроме того, подчеркивает исполнительный директор Ассоциации дополнительного образования и просвещения Андрей Левко, для многих организаций, особенно коммерческих, это может стать преимуществом, позволяющим конкурировать с другими организациями, предоставляющими образовательные услуги на платной основе.
Рекомендации по инклюзии неформального образования состоят из семи блоков: вступительная и заключительная части дают общее видение ситуации в Беларуси, остальные части раскрывают особенности образования лиц с различными видами инвалидности. Эти рекомендации позволят планировать образовательные программы с учетом потребностей различных групп, в том числе для людей слабослышащих, слабовидящих и слепых, тех, кто для передвижения использует коляску и т.д.
Созданные рекомендации – это попытка реализовать «высокие» нормы и принципы международной Конвенции о правах инвалидов на практике, отметил координатор Офиса по правам людей с инвалидностью Сергей Дроздовский. Учет «особенностей» в системе неформального образования обеспечит доступность образования и, в перспективе, даст возможность людям, имеющим инвалидность, конкурировать на рынке труда.
